107名大化学子到深圳名企实习！是粤桂协作搭起了一座桥

近日，大化瑶族自治县职业技术学校校园里，圳名作搭一场简短而热烈的企实起座桥欢送仪式正在举行。107名2023级学生整齐排列，桂协即将踏上前往深圳宝安欣旺达电子股份有限公司的化学实习征程。包食宿、到深实习期间与企业员工同岗同酬、圳名作搭满三个月可直接就业——这份含金量十足的企实起座桥实习礼包，照亮了瑶乡学子的桂协逐梦之路。

“107名学子的赴深之行，不仅是个人的就业起点，更是粤桂“组团式”帮扶赋能西部职业教育的生动注脚。”大化县委常委、副县长黎力在欢送仪式上表示。借助粤桂协作平台，大化职校这所曾长期陷入“硬件差、师资弱、生源少”困境的县域中职，在短短数年间完成了从生存危机边缘到区域职教典范的蝶变。 

从“输血”到“造血”

一场跨越山海的教育接力

大化瑶族自治县，曾是广西深度贫困县。创办于1988年的大化职校，长期面临着办学条件滞后、专业与产业脱节、优质师资流失严重等问题。进入2015年，该校在校学生仅有39人，发展跌入谷底，职业教育在当地群众心中“低人一等”的偏见根深蒂固。

转机始于2022年。粤桂协作工作队大化工作组将教育帮扶作为重中之重，联动深圳市宝安职业技术学校等后援单位，组建“组团式”帮扶团队，创新构建“133+N”协同发展机制。从深圳宝安到广西大化，跨越千里的教育接力正式拉开序幕。

“帮扶不是简单地给钱给物，而是要帮出一支带不走的队伍、一套可持续的机制。”黎力如是总结。三年多来，粤桂协作累计投入财政资金2319万元，撬动社会力量，建成深圳教学楼、粤桂风雨桥、宝安馆、烹饪实训中心、工业机器人实训室等一批硬件设施，彻底改变了学校的落后教学条件。

但比硬件更重要的，是理念与能力的移植。宝安区选派骨干教师驻校帮扶，担任专业主任主导教学改革；实施“青蓝工程”“薪火计划”，组织12名骨干教师赴深圳、西安等地跟岗培训；引入广东省卓良福名师工作室子工作室、姜大元教育名家工作室，建成自治区级覃彬宁名班主任工作室。2025年，校长卓良福到任后，进一步推动帮扶从“补短板”向“内涵式发展”深化。

一组数据折射变化：2025年秋季招生900余人，创历史新高，在校生规模突破1600名；教师申报自治区教改课题7项，获河池市教学成果二等奖，蓝天然教师斩获金砖国家技能大赛金牌，余文龙获评“全国技术能手”......师资队伍从“留不住人”到“频频出彩”，实现了质的飞跃。

从“课堂”到“车间”

产教融合打通成才“高速路”

“此次107名学生赴深圳欣旺达实习，是高质量就业而非简单劳务输出。”卓良福表示，“这也是大化职校深化产教融合，实现“毕业即上岗”的常态化实践。”

长期以来，县域职校普遍面临“学用脱节”的痛点：学生在校学的技能企业用不上，企业急需的岗位技能学校教不了。大化职校借助粤桂协作平台，探索出“三三制”破题路径。学校负责招生、管理和基础教学，守住育人底线；企业参与派师授课、实习管理和基地共建，把真实的技术标准、岗位需求和工匠精神搬进课堂。

据校长卓良福介绍，学校已与深圳4家企业达成“订单式培养”合作，新增2个订单班，通过“深桂雨露直通车”项目资助155人次赴深圳深造。此次107名实习生抵达欣旺达后，企业已落实住宿、餐饮等后勤保障，学校全程跟踪服务，确保学生“出得去、稳得住、有发展”。

这种模式也带来了直接效益，学生就业有质量，家庭增收有保障。2025年，学校与深圳宝安区西乡街道联合举办大型招聘会，吸引长三角、珠三角46家企业参与，83名学生达成就业意向，技术岗位起薪普遍超过5000元。对于大化许多脱贫户家庭而言，“一人就业，全家脱贫”不再是口号，而是看得见、摸得着的改变。

同时，产教融合也助推了专业建设。学校紧扣大湾区产业需求，重点打造电商、工业机器人、新能源汽车、烹饪等紧缺专业，建成电商人才培养基地。“我们以‘瑶乡推荐官’的身份，为家乡的农特产品直播带货，既能练好专业技能，又能为家乡出一份力，心里特别有成就感。”学生小韦在校积累了丰富的实践经验，去年凭借扎实的专业技能被一家深圳电商企业录取，成为家里的“顶梁柱”。

从“低谷”到“突破”

职教高考与技能竞赛双线告捷

职业教育的社会认可度，最终要靠办学成果说话。大化职校用三年时间，在两条赛道上同时实现了历史性跨越。

第一条赛道是职教高考。2023年以前，这所学校本科上线人数长期为零。2023年，3名学生首次叩开本科大门；2024年，11人上线；2025年，16人考入本科院校，其中陈炫烨同学以全区第三名的成绩被百色学院录取，赵冉同学获评国家一级运动员并报考河海大学。三年累计31名学生通过职教高考升入本科。

第二条赛道是技能竞赛。2024年，学校在广西职业院校大赛中斩获6枚奖牌，实现零的突破；2025年更进一步，夺得1金3银4铜，金牌数、奖牌数位列14所自治区组团式帮扶学校之首。更令人振奋的是，师生在金砖国家技能大赛中夺得2项国赛金牌，并晋级北非国际赛，瑶山学子站上了世界技能竞技的舞台。

“过去家长觉得读职校没出息，现在看到我们的孩子能上本科、能拿全国金牌，态度完全变了。”卓良福感慨，“2025年，第三届全国职业院校学生职业生涯规划大赛中，大化职校学子一举拿下3个一等奖、4个二等奖，学生实现从‘有学上’到‘能成才、就好业’的转变。”

2025年12月，大化职校与大化二中西校区正式合并办学，在校生规模增至3500人，成功获批河池市首批综合高中试点学校，同时挂牌成立大化开放大学，构建起“中职—高职—本科”贯通的人才培养通道。学校从单一的县域职校，升级为区域职业教育综合改革的标杆，打造了西部职教振兴的“大化样本”。

三年前，大化职校还在为生存发愁。三年后，这里的学生可以自信地走进大湾区名企，站上国际技能竞赛领奖台。越来越多的瑶乡孩子通过一技之长走出大山、改变命运，粤桂协作的温暖力量，正在照亮更多逐梦之路。

采写：南方农村报记者赵少君

(责任编辑：知识)